"أيام مكتبية" تعيد الدور للمكتبة المجتمعية

استمرت فعاليات "أيام مكتبية" في غزة حتى تاريخ 30 آب 2021، بحيث تضمنت أنشطة كتابة إبداعية وأنشطة حول فن "الكوميكس"، بالإضافة إلى مسار فكري حول العلاج بالقراءة وفعاليات يوغا، ورسم ماندالا، ومساحة غناء وموسيقى مفتوحة. تهدف هذه الأنشطة إلى تأمل المكتبة كمكان يساعد على التعافي الذاتي والجمعي. كما وتثير العديد من الأسئلة حول علاقة المكتبين/ات بالمكتبات كأمكنة، كيف تشكّلت العلاقة؟ كيف نمت وتطورت؟ كيف يمكن للمكتبة أن تكون ملاذاً؟ هل هي كذلك فعلا بالنسبة للأطفال؟

في الضفة الغربية فعاليات أيام مكتبية  استمرت ايضا حتى تاريخ 31 آب 2021، وتضمت مسارات فكرية حول الأدوار الاجتماعية داخل المكتبة، والمكتبة كمساحة حرة، وآمنة، ومريحة من منظور علم النفس، وعروض موسيقية ومسرحية، وعرض لفيلم "غزة مونامور" للأخوين طرزان وعرب ناصر، ونقاشات لمجموعة من الكتب التي أصدرتها مؤسسة تامر للتعليم المجتمعي. تستكشف هذه الفعاليات دور المكتبات كمكان ثالث ودور أمناء وأمينات المكتبة فيها والقيم المرتبطة بعملهم، بحيث سيتم التفكير في هذه المساحات من منظور يتمحور حول الطفل، ويساعده على النمو المعرفي وتطوير ملكاته النقدية والإبداعية. شارك في هذه الأيام مكتبيين/ات من جنين والخليل والقدس وبيت لحم ونابلس وسلفيت ورام الله. 

يهدف مشروع "المكتبة كمكان ثالث"، الممتد من عام 2018 -2021 والممول من مؤسسة إنقاذ الطفل – ألمانيا، إلى إعادة الدور إلى المكتبة المدرسية والمكتبة المجتمعية لتكون أماكن رافده للمعرفة والتعلم تتوفر فيها إمكانيات مادية وفكرية تساعدها على القيام بهذا الدور. 

تعقد "أيام مكتبية" في الفترة الواقعة بين شهري آب وأيلول من كل عام ضمن إطار تبادل الخبرات بين المكتبيين والمكتبيات وتعزيز قدراتهم في 78 مكتبة مجتمعية موزعة بين الضفة الغربية وقطاع غزة من أجل جذب انتباه ومشاركة الأطفال والفتيان والفتيات في أنشطة تقام داخل هذه المكتبات تهدف إلى التشجيع على القراءة والكتابة والتعبير في بيئة تعلمية ملهمة وتضيف للإنتاج الفكري والثقافي الفلسطيني. وتعتبر مؤسسة تامر المكتبات ركيزة المؤسسة في تنفيذ حملاتها المجتمعية ومساحات تعلم بديلة من شأنها أن تعمق النسيج الوطني الفلسطيني وتساهم في بناء مجتمع تعلمي حر وآمن.